Mostrando entradas con la etiqueta Rebelión Magisterial. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta Rebelión Magisterial. Mostrar todas las entradas

domingo, 20 de septiembre de 2020

El magisterio rebelde frente al llamado a clases

Nicolás Maduro anunció el inicio del año escolar 2020-2021 bajo el plan “Cada familia una escuela” en todos los niveles y modalidades del sistema educativo a partir de este 16 de septiembre, además de la apertura de los planteles el 5 de octubre y días siguientes para que los estudiantes conozcan a sus docentes y reciban asesorías pedagógicas.

Pese a las amenazas, coacción y amedrentamiento de sus comisarios políticos, el magisterio junto a los padres y representantes no se prestaron a esta farsa de inicio del nuevo año escolar y desde este 16 de septiembre se está materializando una desobediencia colectiva convertida en PARO TOTAL DE ACTIVIDADES ESCOLARES. Padres y representantes y docentes no acatan el llamado a iniciar el nuevo año escolar.

Con el llamado a iniciar clases Maduro quiere aparentar ante el país y el mundo que existen condiciones materiales para el cumplimiento del derecho humano a la educación. La verdad es que ni él ni el ministro garantizan absolutamente nada. En una perversa estrategia que pretende invisibilizar nuestra realidad.

Por ejemplo, nada dijo de los 3 dólares mensuales, percibidos como pseudo sueldo por los educadores de primaria y secundaria, de las paupérrimas condiciones de trabajo de los educadores ni sobre la pobreza multidimensional, que pasó de 51% en 2018 a 64,8 en 2019; ni que el 96,3% de los hogares son pobres de ingreso; que el 79,3% de la población no tiene como adquirir la canasta de alimentos y el 70% tienen inseguridad alimentaria grave y moderada. Tampoco nada dijo sobre el 30% de niños con desnutricción crónica, del 44% de población inactiva económicamente y mucho menos que existen 4 millones de niños en situación de vulnerabilidad, y no tienen garantía en su derecho a la educación.

Estas aterradoras cifras de la situación social de Venezuela las revela la Encuesta ENCOVI 2019-2020 y evidencian la inexistencia de condiciones sociales, económicas, de trabajo y sanitarias para reiniciar actividades escolares, sea con la modalidad que sea. Es que con pandemia o sin pandemia no hay condiciones pues éstas son infrahumanas y por ello la educación no es posible, es solo una caricatura que pretende hacer creer a los docentes que enseñamos y a los estudiantes el papel de que aprenden. En definitiva, es una estafa.

Ignora Maduro el problema emocional, de incertidumbre y el estrés al que están sometidos tanto docentes como padres y representantes, quienes tienen como prioridad buscar cómo mantenerse vivos, cómo conseguir los alimentos y medicinas, así como evitar contagiarse en estas condiciones infrahumanas y de abandono total con carencia de todos los servicios básicos como la electricidad, la conectividad, el gas, el agua, la gasolina entre otros problemas sociales.

Es a esta dura realidad a la que está sometido el magisterio, sus estudiantes y familias. Ello es consecuencia de la política del gobierno de Maduro, que a nuestro entender son tratos crueles, inhumanos o degradantes que tienen un paralelismo con las recientes denuncias del Consejo de Derechos Humanos de la ONU con respecto a las ejecuciones extrajudiciales, desapariciones forzadas, detenciones arbitrarias y torturas a víctimas.

Estamos frente a un gobierno que humilla y esclaviza, que no le importa la vida del maestro ni de los estudiantes venezolanos y que prácticamente ha convertido al país en un gran ghetto donde se lleva a cabo un exterminio por hambre y falta de atención médica oportuna a los trabajadores y el pueblo.

Al negarnos a seguir laborando sin las garantías más elementales para sobrevivir, estamos haciendo un ejercicio de educación para la vida, la dignidad, la democracia y la libertad. Estamos negándonos sencillamente a seguir siendo tratados como esclavos de un gobierno que si tiene mil millonarios recursos económicos para comprar misiles y pertrechos militares pero que se los niega a la educación y la salud del pueblo. Un régimen que gasta millones de dólares comprando unas máquinas electorales que serán usadas en el fraude electoral del 6D mientras las escuelas, liceos y hospitales del país están en muy precarias condiciones de infraestructura.

El derecho humano a la educación y todo lo que ello implica para su realización, es responsabilidad y función indeclinable del Estado por mandato constitucional; no es ni responsabilidad del docente ni de los padres y representantes el que se garantice este derecho social fundamental, por lo que denunciamos a este régimen como violador de esta garantía universal, pues este derecho no se circunscribe a dar clases, es un todo, e incluye las condiciones laborales de los docentes, recursos tecnológicos, didácticos y una inversión sostenible en infraestructura con toda su dotación.

Por tanto, el único responsable de que no haya educación es Maduro y sus ministros de Educación.

Por todas las razones de sobrevivencia a las que estamos sometidos, este magisterio declara no volver a laborar hasta que se nos restituya el valor de los sueldos y salarios, el valor trabajo y que no son otra cosa que la garantía al derecho a la vida, a la alimentación, a la salud, y a todas las condiciones mínimas materiales y sanitarias para ejercer la mejor y más noble de todas las profesiones.

Este magisterio no se arrodilla ni se rinde estará siempre de pie luchando creativamente en medio de esta pandemia y demás condiciones adversas.



¡CON HAMBRE Y SIN CONEXIÓN EL NUEVO AÑO ESCOLAR ES UNA ESTAFA!

¡EDUCADOR, REBELATE!

¡SEMBREMOS LUCHA PARA COSECHAR LIBERTAD!


MOVIMIENTO DE EDUCADORES SIMON RODRIGUEZ

ASOCEJUPRC

ACEJPUEA

martes, 11 de junio de 2019

Educador, vale la pena seguir luchando

El pancartazo: #SosMaestrosEnPobrezaCritica que te proponemos realices en tu plantel este viernes 14 de junio, es una iniciativa para exponer ante el mundo y el país los padecimientos del magisterio venezolano.

Pese a nuestra crítica situación, que no la describiremos porque la vivimos todos, son muchos quienes no quieren luchar por diversas motivaciones. Hay quienes creen que la lucha es de los sindicalistas nada más, otros, de agentes externos al gremio- También están los indiferentes. 

Tenemos un mensaje para quienes se sienten derrotados y desmoralizados y para quienes piensan que nuestra mejoría depende de otros. 

En el contexto que vive hoy el docente, no existen los libertadores. Son los educadores quienes se liberan así mismo de esta pesadilla a la que nos somete el patrono-estado. 

Todos los días hay que luchar por el amor que le tenemos a nuestros niños y jóvenes, quienes son el futuro y relevo de una nación. Es como dice una vieja consigna del magisterio latinoamericano, "El Educador luchando, también está educando" y esa lucha se concreta en actos que sirvan de ejemplo a otros trabajadores, e incluso, de ejemplo a nuestros alumnos; porque hay que enseñar para la liberación y el progreso y no para la obediencia. 

Los educadores tenemos las fuerzas que pueden arrebatar al patrono lo que nos niega, solo que no lo sabemos. No hay que esperar a que se den las mejores condiciones para la lucha. Hay que luchar en estas condiciones, saltar los obstáculos que el patrón pondrá para desanimar la lucha. 

No debemos esperar a que el patrono nos de algo, o a que una gestión burocrática-administrativista de cierto sindicalismo nos "consigan" algo, pues las reivindicaciones no se mendigan, se exigen y conquistan con la lucha. 

Decía el escritor Bob Crow, que no siempre se gana cuando se lucha, pero si no luchas, nunca vas a ganar. Cuando lo hacemos estamos apostando al progreso y bienestar de nosotros, nuestras familias y el país. 

Por eso decimos prohibido rendirse. Hay que luchar por la justicia social que nos libera de la explotación y opresión de los que usufructúan las riquezas de toda una nación, quienes se la reparten como un botín. 

Pablo Neruda dijo en uno de sus magníficos poemas que si quieres convertir en realidad tus sueños, debes lucharlos. Hay que tener el coraje de luchar por tus derechos, no es tiempo para el miedo ni la desesperanza porque lo que está en juego es la destrucción de nuestras reivindicaciones, la escuela , la educación y el país.   

Colega educador, no hay espacio para el derrotismo ni la desesperanza. Apostemos a lo imposible, a lo difícil. En estos momentos difíciles, convenzamos a los vacilantes, despertemos a los dormidos y animemos a los débiles. 

La lucha la haces tú. Organiza con tus compañeros el pancartazo en tu plantel este viernes 14 de junio y con tu ejemplo anima a otros a luchar. 

"Los débiles no luchan. Los más fuertes quizás luchen una hora. Los que aún son más fuertes, luchan unos años. Pero los más fuertes de todos, luchan toda su vida, éstos son los indispensables."

Bertolt Brecht 


Pedro García, Presidente de la Asociación de Educadores Jubilados y Pensionados Unidos de la Región Capital.

sábado, 4 de mayo de 2019

Al pueblo y al magisterio venezolano: salvemos la patria, salvemos la educación

La crisis humanitaria compleja producida por la dictadura no solamente es de hambre, destrucción del trabajo, del salario, las pensiones, las prestaciones sociales, la seguridad social, la salud, las fuerzas productivas y su secuela de pobreza. No es solamente de racionamiento eléctrico, de agua potable; de escasez de alimentos y de combustible para vehículos y para cocinar. No es sólo el deterioro de las comunicaciones, servicios e infraestructura del país. No es solo una crisis del desmantelamiento del estado democrático, sus libertades públicas y graves violaciones a los derechos humanos, el ascenso de la represión masiva y asesinatos de manifestantes; no es sólo la pérdida y entrega de la soberanía nacional que convirtió al país en un territorio en disputa de las principales potencias económicas, políticas y militares del planeta. 

Esta dictadura también destruyó la educación popular, gratuita y democrática. Destruyó el único vehículo de ascenso social que tenían los más pobres. El sistema educativo en estos 20 años ha dejado de ofrecer oportunidades y condiciones para perfeccionarse espiritualmente, para cumplir las funciones sociales del hombre, para el libre juego de las fuerzas físicas y espirituales de la vida humana y de su crecimiento intelectual. Es una crisis de los cimientos morales, éticos y culturales que conforman la nacionalidad venezolana. Es la destrucción criminal del tiempo para que los niños y jóvenes se formen una cultura humana, que los ha despojado de la recreación para el disfrute de sus capacidades creativas, del tiempo para dedicarse a la cultura, a la ciencia, para elevar sus conocimientos y el disfrute de la naturaleza que en definitiva es lo que los hará verdaderamente hombres y mujeres libres y más humanos. Hoy nuestros niños y jóvenes sienten que no tienen futuro. Desean ser bachaqueros porque da más dinero que graduarse en una universidad. Esto es una tragedia de proporciones inconmensurables. 

Según la encuesta ENCOVI, la asistencia escolar se redujo en los últimos 5 años de al 70%, siendo el sector universitario el más perjudicado. La mitad de los niños que van regularmente a la escuela desde 2017, han dejado de asistir por falta de agua, falta de comida y cortes eléctricos. En el mes de marzo, apenas nuestros niños y jóvenes pudieron asistir a clases solo 10 días hábiles. Abril presenta cifras parecidas. Coincidimos con la FVM cuando este gremio afirma que el presente año escolar técnicamente está perdido, aunque la dictadura promueva administrativamente toda la matrícula escolar. ¿Qué clase de enseñanza pueden recibir nuestros niños y jóvenes en estas terribles condiciones de vida y de estudio antes descritas? Pero de igual manera, ¿qué clase de enseñanza pueden ofrecer nuestros docentes en estas duras condiciones de vida y trabajo que también los afecta?  

Ya ni siquiera existe Estado Docente en Venezuela, la tiranía abandonó y acabó con este principio constitucional. Hoy son los docentes y los padres de los niños que aún asisten a las escuelas, liceos y universidades quienes mantienen la educación del pueblo. 

Toda esta crisis sin precedentes ha empujado a sus educadores a esta lucha librada hoy en todo el país, resumida en el cese de la usurpación, gobierno de transición y elecciones libres y de ninguna manera rehuiremos al combate. Nos pusieron en esta encrucijada de la historia y aceptamos el reto de sumarnos a la OPERACIÓN LIBERTAD. 

Los regímenes dictatoriales, disfrazados de democráticos llevan a sus pueblos a rebelarse tarde o temprano. Dice el jurista latinoamericano, Don Ángel Osorio en su obra clásica El Alma de la Toga que “La necesidad del derecho de resistencia a la opresión se justifica porque los poderes tiránicos hacen la guerra sin declarar la guerra, suprimen de hecho las constituciones sin derogarlas, mantienen los parlamentos despojándoles de su esencia, desconocen todas las garantías y eliminan la personalidad humana”. 

Por lo que el derecho de resistencia a la opresión es un derecho humano y natural, plasmado incluso en la Constitución Nacional en sus artículos 333 y 350. Es un derecho inherente a toda sociedad organizada rebelarse ante un régimen opresor que niega los derechos y garantías ciudadanas, su derecho a una existencia digna, que quebranta el derecho del pueblo a vivir dignamente y que por lo tanto, debe recurrir a todos los medios legítimos a su alcance para restituir el orden infringido. El derecho a resistir y rebelarse a esta opresión tiránica y usurpadora del poder es el derecho que tenemos toda la sociedad de hombres dignos y libres para defenderse contra el despotismo, es nuestro derecho a la legítima defensa para salvaguardar su libertad y nuestra existencia misma. Por tanto, la rebelión no es un delito. 

Las rebeliones de los pueblos han existido siempre a través de la historia y casi siempre fueron para librarse de sus tiranos y dictadores. El sacerdote Gueorgui Gapón, dijo en diciembre de 1905 -a propósito de la rebelión de los obreros rusos contra el zarismo- : “Ya no tenemos zar. Lo separa del pueblo un río de sangre. Viva la lucha por la libertad”. 

Este magisterio dice: ¡Ya no tenemos presidente electo, tenemos un usurpador hambreador y déspota, abajo la dictadura! 

Es por ello, que frente a la pretensión de lumpenización de la población venezolana de parte de la tiranía, de llevarnos a una neo-servidumbre al estilo del superado estado feudal, el magisterio se levanta porque precisamente somos la antítesis de este pensamiento feudal. Somos todo lo contrario al tipo de pensamiento irracional, mitológico, metafísico y mesiánico que promueve la dictadura en la educación con el objeto de formar seres obedientes al servicio del continuismo de un proyecto político anti-nacional. 

De esta preocupación nace este compromiso por contribuir a la elevación de la conciencia de la población y en especial, la de nuestros educandos. Ello implica una nueva educación para la formación de una nueva conciencia ciudadana, una nueva cultura, una nueva ética donde la honestidad sea la guía para los servidores públicos, comprometidos con la reconstrucción y la soberanía nacional. Salvar la escuela es rescatarla como espacio de encuentro social, para preservar su futuro, que son nuestros niños y jóvenes, que es la Venezuela misma. Esto es un llamamiento al glorioso y combativo magisterio venezolano a librar esta gesta para colocar a La educación al servicio del cambio político, a ayudar realmente a construir el futuro, es un llamado a la luchar para sustituir el actual estado de cosas para constituir la nueva sociedad. 

Un llamado especial a nuestros colegas y compatriotas que están fuera del país; llegó el momento, prepárense para regresar a ayudar a reconstruir el país y salvar la educación y el futuro que ya comenzó. 

Nuestro llamado también es a todo el pueblo venezolano, a que nos acompañen en esta acción liberadora, en esta Operación Libertad a la que estamos convocados. Para ello debemos organizarnos más y mejor y en poco tiempo. Los Comité de Ayuda y Libertad y las Asambleas de Ciudadanos en nuestras localidades son algunas formas de organizarse. 

No hay espacio para el derrotismo ni la desesperanza. Apostemos a lo imposible, a lo difícil hasta que la victoria y la libertad nos sorprendan. Arrastremos a los vacilantes, despertemos a los dormidos y animemos a los débiles. 

¡Ahora le toca al pueblo, abajo la dictadura! 
¡Hacia la huelga general!

MOVIMIENTO DE EDUCADORES SIMÓN RODRÍGUEZ


ASOCIACIÓN DE EDUCADORES JUBILADOS Y

PENSIONADOS UNIDOS DE LA REGIÓN CAPITAL


ASOCIACIÓN DE EDUCADORES JUBILADOS

Y PENSIONADOS UNIDOS DEL ESTADO ARAGUA



lunes, 29 de abril de 2019

#MaduroLosMaestrosTeRepudian

¿Y sabes por qué?: 

Por ofender y maltratar a los educadores venezolanos; por destruir el salario, las pensiones, el trabajo y la carrera docente; por robarte las prestaciones sociales de todos los trabajadores; por acabar con el IPASME y la seguridad social, los créditos hipotecarios, de refacción, turísticos, personales, de electrodomésticos y con Villas de Ipasmar.

#MaduroLosMaestrosTeRepudian porque estás destruyendo a toda una nación con toda su población; porque te robaste el sueño y futuro de nuestros hijos y nietos, su educación, su bienestar y progreso; porque eres un farsante que te disfrazas de progresista para que continúe la explotación esclavizante de los trabajadores, que reciben salarios sub-humanos; porque convertiste al país en una área en disputa de las potencias mundiales; porque entregaste traicioneramente nuestra soberanía y finalmente, #MaduroLosMaestrosTeRepudian porque te robaste a lo jalisco el poder, las instituciones, las libertades públicas y la democracia que solamente pertenecen al noble pueblo venezolano. Te repudiamos porque eres un usurpador y los maestros haremos todo lo que esté a nuestro alcance para contribuir a tu derrocamiento y conquistar la libertad. 

Los maestros, en #RebelionDemocratica, junto al pueblo, te echaremos del poder y reconstruiremos con todos los venezolanos y extranjeros de buena voluntad la patria grande, para beneficio de la inmensa mayoría que hoy sufren tu dictadura y tu fracaso.


#CeseLaUsurpacion 
#GobiernoDeTransicion 
#EleccionesLibres


Asociación de Educadores Jubilados y Pensionados Unidos de la Región Capital 
ASOCEJUPRC
@asocejuprc

lunes, 1 de abril de 2019

Operación Libertad Magisterial

No hay una pizca de duda en el magisterio de que sólo con el cese de la usurpación y el cambio político será posible recuperar el sistema educativo y la profesión docente de la catástrofe.

La dictadura de Maduro decidió confiscar los derechos laborales: el salario, la seguridad social y el bienestar de la familia docente, condenando a esta gran masa laboral a la pobreza y al hambre.

Su indiferencia e indolencia ante el reclamo d
e los trabajadores por recuperar sus reivindicaciones, refleja el talante inhumano y criminal del régimen que ejerce el poder a espalda de los ciudadanos. La respuesta a las demandas no han sido otras que el toreo, el ignorar y hacerse de la vista gorda ante el drama humanitario que atraviesa el maestro venezolano.

Al magisterio no le queda otra alternativa que desconocer al régimen, a la camarilla que le ha conculcado y desconocido sus derechos laborales y el derecho a una vida digna y de progreso.

Estamos convocando a cada maestro, a cada trabajador administrativo y obrero educacional, a cada representante y estudiante de cada institución educativa a organizarse para lograr el desenlace final de esta tragedia.

Los educadores venezolanos debemos ser los protagonistas en esta lucha, los que guíen al resto de los trabajadores y de la sociedad hacia la rebelión popular y democrática, en este tiempo no hay otro camino, ni otra alternativa que no sea la de rebelarse ante la dictadura.

De tal manera que desde ya hay que convocar en cada escuela, en cada institución educativa asambleas de educadores y trabajadores de la educación, asambleas de padres y representantes para conformar los Comités por los Derechos Laborales y Defensa de la Educación, y comenzar los preparativos para la gran huelga general, para las grandes movilizaciones y protestas que jamás se hayan visto y presionar para el cese de la usurpación..

Proponemos que cada comité esté integrado entre 3 y 5 trabajadores que hagan las labores de dirección, organización, comunicación, logística y seguridad en las instituciones y en las comunidades aledañas a éstas.

Estos comités deben incorporar a la lucha a todos los trabajadores y representantes que aspiren al cambio político, al retorno de la democracia en Venezuela y la reconstrucción de la educacion. Deben estar articulado unos con otros, para coordinar acciones, porque juntos y unidos somos más fuertes. Cada comité debe estar enlazado al comité coordinador municipal y estos al regional y nacional, para unificar en una sola dirección, los esfuerzos para la victoria del pueblo y la derrota de la dictadura.


EL MAGISTERIO NO SE RINDE, SE ORGANIZA Y SE REBELA CONTRA LA TIRANÍA.


Profesor Marlon Quintero
De la Dirección Nacional del Movimiento de Educadores Simón Rodríguez.
Dirigente Sindical de SITRAENSEÑANZA-Miranda

miércoles, 10 de mayo de 2017

Exigimos que cese el amedrentamiento al profesor Rafael Pachecho Ochoa

Profesor Rafael Pacheco
Ayer 9 de mayo, a la 1:00 pm, en la entrada del Liceo Bolivariano Sanare, Municipio Andrés Eloy Blanco del estado Lara, fue detenido por la Policía Municipal el profesor de historia Rafael Pacheco Ochoa, docente afiliado al Colegio de Profesores de Venezuela y miembro del Movimiento de Educadores Simón Rodríguez. 

Al colega lo buscaron y detuvieron en el liceo donde labora por haber realizado, junto con la comunidad, una clase magistral sobre la constituyente. Con esposas en la mano los policías se apersonaron a la entrada del liceo y se lo llevaron detenido. Horas después la fuerza del pueblo de Sanare se unió a la de los docentes y estudiantes del Liceo Bolivariano Sanare y con la presión ciudadana y popular lograron que la policía municipal le diera  libertad.

Esta enérgica acción popular y magisterial en Sanare es una muestra más de la rebelión democrática que se está desarrollando en todos los rincones de Venezuela. 
Esta rebelión democrática no solo quiere la salida de la dictadura, sino que busca rechazar la pretensión de Maduro de imponer una asamblea constituyente fraudulenta y que solo busca reforzar su régimen dictatorial. Esta rebelión democrática exige la restitución de la democracia y el cambio político, condiciones indispensables para que Venezuela se enrumbe hacia la reconstrucción nacional. 

Queremos alertar públicamente sobre las posibles retaliaciones laborales contra el profesor Rafael Pacheco Ochoa. Si estas llegan a concretarse, llamamos al magisterio de Sanare y a su combativo pueblo a la movilización para rechazarlo.

El Movimiento de Educadores Simón Rodríguez hace un llamado magisterio de Sanare, Lara y de todo el país a ejercer el derecho a la protesta junto al pueblo, para así lograr que la democracia se haga realidad en Venezuela. 

¡Magisterio y pueblo unidos jamás serán vencidos!

¡Rebelión Democrática!

¡Abajo la dictadura!


Dirección Nacional del Movimiento de Educadores Simón Rodríguez