40% DE PÉRDIDA DEL AÑO ESCOLAR

El país no puede aceptar ni acostumbrarse a que siga la ruinosa práctica de suspender clases sin motivo que lo justifique.

La pérdida  del 40% de días hábiles del calendario escolar significa virtualmente el fracaso del año lectivo 2012/2013. Asombra la ligereza del Ministerio de Educación. Del daño causado a la población estudiantil y al país debe responsabilizarse en primer lugar a la ministra de educación, Maryann Hanson.

Conforme al calendario escolar, las clases en todos los niveles de educación básica debían comenzar el 17 de septiembre de 2012, sin embargo, a pocos días de iniciarse las actividades la ministra Hanson decidió  que para educación media se corriera la fecha al  1º de octubre. ¿Consultó otras opiniones? ¿Explicó las razones que la impulsaron a tomar semejante medida? No, para nada. Se trata pura y simplemente de una arbitrariedad.

En la misma ocasión, la ministra prometió que la suspensión se extendería por solo 2 días. Invocó una razón aceptable: las elecciones nacionales, pero sin más,  la alargó a ¡6 días! para inicial y primaria mientras prorrogaba en la práctica al 15 de octubre el inicio de clases en los planteles oficiales de secundaria.

Quiso justificar este nuevo retraso invocando su propia falta. La suspensión discrecional de septiembre había afectado las actividades relacionadas con la inscripción, que no  se realizaron en el mes de julio.

En diciembre continuaron las irregularidades. El Ministerio de Educación adelantó el asueto navideño alegando, sin razones serias, la incidencia de las elecciones regionales pese a que la ministra Hanson había explicando al país que se respetaría el calendario escolar. 

¿Mintió? ¿No fue capaz de honrar su promesa?

A la lamentable muerte del Presidente de la República, sobrevino una nueva suspensión, esta vez por tres días y uno más a la semana siguiente.

El resultado de tanta irresponsabilidad administrativa ha sido deplorable:

Solamente en el primer lapso se perdieron 22 días de clases para el nivel medio y 121 para inicial y primaria. Quiere decir que más del 34% de los días en los que nuestros hijos debían estar en sus aulas, la ministra Hanson los condenó a permanecer en sus casas.

Ahora, en lo que va del segundo lapso, de enero a la fecha, se registra más del 5% de días de clases perdidos, otra vez por decisión de la ministra. Y lo que es peor, está en latencia la amenaza de suspender toda una larga semana de clases a propósito de las elecciones del 14 de abril. Lo racional, lo que sabemos perfectamente, es que no se justifica perjudicar a los escolares más allá del día mismo de las elecciones, si es que con sentido de responsabilidad el órgano electoral y el MPPE acordaran no golpear más el ya muy maltratado año lectivo.

Por todas esas válidas razones, exigimos al MPPE que:

1)                  Acuerde con los actores del quehacer educativo, docentes, directivos y sociedades de padres y representantes la reprogramación del año escolar y un plan de recuperación que se inicie a partir del próximo año.

2)                  Se limite al mínimo necesario la suspensión de clases con motivo de las elecciones presidenciales.

Se garantice a más de nueve millones de venezolanos su derecho a la educación de calidad, arbitrariamente vulnerado por injustificadas medidas emanadas del despacho responsable de protegerlo.

 

Organizaciones del sector educativo que respaldan la nota:

n  Federaciones del Magisterio: FVM, FENAPRODO-CPV, FETRASINED, FESLEV, FEV.

n  Gremio universitario: APROUPEL.

nOrganizaciones No Gubernamentales de Representantes: FENASOPADRES, CONAPREC, APRIEP.

n  Organizaciones De la Educación Privada: ANDIEP, CAVEP, ALEP.

n  ASAMBLEA DE EDUCACIÓN.

n  Fundación de Defensa de Derechos Civiles FUNDECI.

Respeto al Docente, a la Escuela, a los alumnos y a los Representantes

Vicente Díaz Rector Principal del Consejo Nacional Electoral Presidente de la Comisión de Participación Política y Financiamiento

Quienes suscribimos la presente comunicación, Yohorman Pantoja, Mariana Ferro y Raquel Figueroa, venezolanos, titulares de las cédulas de identidad N° V-l0.829.135,V-6.915.836 y V-7.483.6867, de profesión Administrador de Empresas, Psicopedagoga y Licenciada en Educación respectivamente, de este domicilio, nos dirigimos a usted en su carácter de presidente de la Comisión de Participación Política y Financiamiento del Consejo Nacional con la finalidad de denunciar los hechos que a continuación describimos y documentamos con sus correspondientes soportes, a fin de que se inicie el procedimiento contemplado en el Reglamento General de la Ley Orgánica de tos Procesos Electorales.

 

En fecha martes 02 y miércoles 03 de abril de 2013, fueron suspendidas las clases en los planteles educativos de educación básica en las ciudades de Barinas, estado Barinas , San Cristóbal, estado Táchira y Valencia, estado Carabobo, por órdenes de las zonas educativas de esos estados, con motivo de la visita del candidato presidencial Nicolás Maduro, ordenando a docentes asistir a las actividades de proselitismo de esa candidatura, en abierta violación del artículo 221 de la Ley Orgánica de los Procesos Electorales que expresamente señala:

 

Las funcionarias y funcionarios en general, están al servicio del Estado y no de parcialidad política alguna, en consecuencia, les está prohibido:

Actuar, en ejercicio de la función pública, orientadas u orientados por sus preferencias políticas, a favor o en detrimento de cualquier organización con fines políticos, grupo de electoras y electores, comunidades u organizaciones indígenas, o candidatura alguna. Así como el artículo 222 de esa misma ley: Los organismos públicos nacionales, estadales o municipales no podrán realizar publicidad y propaganda electoral, y en tal sentido, no podrán difundir mensajes destinados a promover, auspiciar o favorecer determinada candidatura u organización con fines políticos o grupo de electoras y electores, y comunidades u organizaciones indígenas, así como todo aquello que promueva o tienda a promover la imagen negativa de alguna candidata o candidato, organización con fines políticos, grupo de electoras y electores y comunidades u organizaciones indígenas.

No se permitirá el uso de los bienes propiedad de la República, ni

de los estados o municipios con el fin de favorecer o promover una candidatura o realizar propaganda electoral.

Constituye un hecho público, notorio y comunicacional, y como prueba de ello anexamos reseñas aparecidas en los medios de comunicación locales, la violación de la normativa electoral por parte de funcionarios públicos que utilizan sus cargos para pronunciarse a favor de una parcialidad política y, para quienes denunciamos esta ilegal conducta, causa un grave perjuicio a los alumnos de los planteles educativos de esas ciudades, la pérdida absolutamente injustificada de clases en un año escolar marcado por la reiterada suspensión de actividades académicas.

 

Queremos denunciar también la presión ejercida a los docentes del Centro de Educación Inicial Nacional Simoncito "Gladys Chacón de Parada", situado en la parroquia capital San Josecito Torbes del estado Táchira, quienes fueron obligados a asistir a un acto a favor del candidato Nicolás Maduro, mediante la aplicación de un control de asistencia elaborado por la zona educativa del estado Táchira, cuya

copia fotostática anexamos (EN EL DOCUMENTO ORIGINAL).

Como padres y representantes, docentes y directivos de planteles educativos exigimos el respeto al sagrado derecho a la educación de los niños y adolescentes de Venezuela¡ que no puede estar por debajo del derecho de quienes participan como candidatos y promotores de candidaturas en este proceso electoral.

Exigimos que se abran las averiguaciones correspondientes y se sancione a los responsables, tomando en cuenta que son funcionarios públicos quienes obligaron a los trabajadores de esos planteles educativos a abandonar sus puestos de trabajo en horario de obligatorio cumplimiento¡ causando un grave daño a las familias de las ciudades arriba citadas.

Por último¡ y no menos importante, solicitamos al Consejo Nacional Electoral, a través suyo, que la suspensión de clases, con motivo del acto electoral el próximo 14 de abril¡ en los planteles educativos donde funcionan Centros de Votación, se reduzca al mínimo necesario para la realización satisfactoria de este acto ciudadano. Por experiencia de anteriores procesos electorales¡ sabemos que con sólo suspender las actividades escolares un día o dos, antes y después del día pautada para la celebración de las elecciones, es suficiente y no perjudica el desarrollo del ya muy golpeado calendario escolar. Y garantizar las actividades escolares en aquellos planteles que no son Centros de Votación

Es justicia que pedimos en la ciudad de Caracas, a los cinco días del mes de abril de dos mil trece.

 

 

 

 

 

Suspenden clases en Barinas por inicio de campaña de Nicolás Maduro

Barinas.- La mayoría de las instituciones educativas del estado Barinas, suspendieron las clases este martes con la intención de que los docentes asistan al acto del candidato presidencial por el PSUV, Nicolás Maduro, dijo el docente José Gregorio Colina.

Indicó que "para los docentes que decidieron dar clases en contra de la orden de asistir al acto de Nicolás Maduro, se verán afectados y tendrán que reducir la jornada de actividad, porque tampoco trabajó el personal del programa de alimentación".

Cabe destacar que el candidato del PSUV estará este martes en Sabaneta, por lo que, los docentes de las escuelas del municipio Rojas no laboraron para apoyar este acto, confirmó un fuente.

Luego Maduro recorrerá la autopista José Antonio Páez manejando un autobús hasta llegar a la calle Cedeño de Barinas, a las 4:00 de la tarde, refirió un dirigente del PSUV.

Opinión dividida

En una escuela de la población de Barinitas, durante el acto de lunes cívico, el director tomó la palabra para hacer la invitación de todo el personal al acto de Maduro, pero un docente replicó diciendo que también debe dar el día libre para los que quieran asistir al acto de Capriles el miércoles, relató Colina.

En varias instituciones dependientes del ministerio de educación y no de la Gobernación de Barinas, recibieron a los alumnos a primera hora de la mañana.

Más suspensiones

En el municipio Rojas algunos de los docentes dijeron estar preocupados por tantas suspensiones de actividades, debido a que el próximo viernes tampoco habrá actividades escolares para que asistan a un acto con el Alcalde Joel Meneses y dirigentes regionales del PSUV, en el estadio de Libertad.

El docente José Gregorio Colina manifestó que el año escolar está en juego y la semana que viene las escuelas tendrán que ser entregadas al Plan República para las elecciones presidenciales.

Maestros son obligados a asistir al acto del Psuv en la Av. Enrique Tejera

Arcángel Delgado de la FVM:

 

El docente leyó uno de los comunicados enviados a uno de los directores estadales, en el cual se le informa que debe asistir al encuentro y además señalar qué maestros acudirán, igualmente destaca que posteriormente se le indicará el lugar y la hora de salida. (Notitarde / Raul Galindo Galian / Notitarde)

Marlene Castellanos

Valencia, 3 abril 2013.- El secretario de reclamos de la Federación Venezolana de Maestros (FVM) Arcángel Delgado, denunció el abuso de poder por parte de las autoridades educativas, tanto nacionales como regionales, quienes "están obligando a los educadores titulares e interinos a asistir al acto de campaña del Presidente encargado, que se realizará en la avenida Enrique Tejera de Valencia.
El docente leyó uno de los comunicados enviados a uno de los directores estadales, en el cual se le informa que debe asistir al encuentro y además señalar qué maestros acudirán, igualmente destaca que posteriormente se le indicará el lugar y la hora de salida.
"También están dando algunas órdenes verbales y ésta la están haciendo directamente los supervisores de los diferentes municipios y zonas".
Delgado destacó que dichas autoridades también están obligando a los dueños de cooperativas que distribuyen el PAN, y las madres procesadoras a acudir y colaborar con estas actividades de campaña.

Gobernación no ha pagado prestaciones a 900 docentes

Por otra parte, aseguró que más 900 docentes que fueron jubilados en el mes de diciembre aún no han recibido el pago de sus prestaciones sociales, pese a que la Ley del Trabajo establece que debe cancelarse cinco días después de haber terminado la relación laboral.
Delgado dijo que el Ejecutivo regional está violando también la cláusula 43 de la primera contratación colectiva, que establece que lo mismos deben otorgarse en un lapso de 70 días, pero ya pasaron tres meses y no se ha dado ningún pronunciamiento por parte de las autoridades estadales.
El educador pidió al mandatario regional gestionar ante las autoridades nacionales los recursos para cancelar los pasivos a este grupo de docentes que laboró más de 30 años en las aulas de clases.
"Nosotros hemos sido muy pacientes, pero si en un tiempo prudencial el Gobierno de Carabobo no responde, tendremos que realizar acciones de calle para que se respete el derecho a los maestros".
Delgado dijo que así este grupo haya sido jubilado durante la gestión pasada, esto no significa que el Ejecutivo regional los desconozca y no agilice los pagos. "No estamos mendigando nada, lo que queremos es que se paguen las prestaciones a estos educadores". 

http://www.notitarde.com/

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Admiten acción de nulidad contra la Resolución 058 dictada por la Ministra de Educación

VGN / Globovisión/Nota de prensa El Juzgado de Sustanciación de la Sala Político Administrativa admitió la acción de nulidad conjuntamente con solicitud de suspensión de efectos que fue interpuesta por los presidentes de la  Asociación Civil Fundeci; la Federación de Trabajadores Sindicalizados de la Educación,  (Fetrasined) y la  Federación Nacional de  Profesionales  de  la  Docencia  Colegio de Profesores de Venezuela, (Fenaprodo) y el apoderado judicial de la Asociación Nacional de Institutos Educativos Privados, Seccional Caroní Andiep-Caroní (Andiep).

La acción de nulidad fue interpuesta contra el acto administrativo contenido en la Resolución identificada con letras y números DM/058, del 16 de octubre de 2012, publicada en la Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela N° 40.029 del mismo mes y año, dictada por la Ministra del Poder Popular para la Educación que resolvió “(…) Establecer la normativa y procedimiento para el funcionamiento del Consejo Educativo (…)”.

Se admitió la acción judicial luego de constatarse que no se encuentran presentes las causales de inadmisibilidad contenidas en el artículo 35 de la Ley Orgánica de la Jurisdicción Contencioso Administrativa, por lo que se ordenó notificar a la Fiscal General de la República, la Ministra del Poder Popular para la Educación y al Procurador General de la República (E), remitiéndoles copias certificadas de la solicitud, de la documentación acompañada a ésta, y de la presente decisión.

Asimismo se acordó, entre otras cosas, solicitar a la ciudadana Ministra del Poder Popular para la Educación, los antecedentes correspondientes relacionados con este juicio, esto de conformidad con el artículo 79 de la Ley Orgánica de la Jurisdicción Contencioso Administrativa.

Finalmente, como en el presente caso se solicitó una medida cautelar de suspensión de efectos del acto impugnado, el Juzgado de Sustanciación acordó abrir el respectivo cuaderno separado, el cual se iniciará con la copia certificada de la solicitud, de la presente decisión, demás documentos pertinentes y se remitirá a la Sala Político Administrativa a los fines de su decisión.

Carta Abierta al Candidato a la Presidencia de la República por la Unidad Democrática.

Caracas, 14 de marzo de 2013

Ciudadano

Henrique Capriles Radonski

Candidato a la Presidencia de la República por la Unidad Democrática.

Presente.

        Reciba un saludo solidario y nuestro respaldo y disposición a trabajar en estos cortos e intensos días que nos separan del cambio que se avecina para Venezuela.

        En ocasión de la campaña electoral, los actores del movimiento educativo que suscribimos esta comunicación nos permitimos hacer de su conocimiento los temas fundamentales que en este sector son el centro de los problemas que deterioran cada día más la golpeada educación nacional y que pueden constituirse en el centro del desmontaje de la mentira que ha querido vender el gobierno nacional a los venezolanos como el MILAGRO EDUCATIVO.

        En este sentido, consideramos de alta importancia organizar un intercambio de opiniones sobre este tema con usted y/o su Comando de Campaña, con la finalidad de desarrollar los enunciados en el documento que anexamos y nuestra articulación orgánica en las actividades electorales.

        Reiterándole nuestra disposición a seguir trabajando por el futuro y progreso de Venezuela, nos suscribimos:

Federación Venezolana de Maestros (FVM), Federación de Trabajadores Sindicalizados de la Educación (FETRASINED), Federación Nacional de Trabajadores de la Educación (FENATEV), Colegio de Profesores de Venezuela (CPV), Colegio de Peritos de Venezuela (FEV), Colegio de Licenciados en Educación (FESLEV), Federación de Trabajadores del Magisterio (FETRAMAGISTERIO), Federación de Trabajadores de la Enseñanza (FETRAENSEÑANZA),  Asociación de Profesores de la Universidad Pedagógica Libertador (APROUPEL), Federación Nacional de Sociedades de Padres y Representantes (FENASOPADRES), Confederación Nacional de Padres y Representantes de la Educación Católica (CONAPREC), Asociación de Padres y Representantes de Institutos de Educación Privada (APRIEP), Asamblea de Educación, Asociación Nacional de Institutos de Educación Privada (ANDIEP), Cámara Venezolana de Educación Privada(CAVEP) Asociación Larense de Educación Privada  (ALEP) y Fundación de Defensa de Derechos Civiles (FUNDE

¿MILAGRO EDUCATIVO?

MENTIRAS Y VERDADES DE LA GESTION EDUCATIVA EN 14 AÑOS

VENEZUELA NO MERECE UNA POBRE EDUCACIÓN PARA LOS POBRES, MERECE UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD PARA TODOS!!!

Las políticas educativas del gobierno no se han centrado en lograr una educación de calidad para todos los venezolanos.

Se ha hecho mucha propaganda y poca inversión en educación.

Si bien al comienzo del gobierno se desarrolló una política de inclusión que aumentó la matrícula escolar, hoy día observamos con alarma el agotamiento de la educación pública.

·         La reducción progresiva de la matrícula

·         El muy deficiente, cuando no existente, funcionamiento del PAE,

·         La partidización de la escuela,

·         La pérdida constante de clases, sin justificación alguna

·         La desprofesionalización de la carrera docente

Son algunos de las causas del deterioro, en cantidad  y calidad, de la educación  en los planteles oficiales en nuestro país.

 Son los pobres los que se alimentan de esta pobre educación.

La verdadera revolución es hacer que las escuelas oficiales sean tan excelentes como las mejores escuelas privadas del país. Hacia allí deben  ir dirigidos los esfuerzos de un gobierno que crea en la igualdad de oportunidades para todos.

EDUCACIÓN BÁSICA

La  escuela debe ser un semillero de ciudadanos críticos, no de milicianos

1.- Se pretende convertir a la escuela en un espacio para el adoctrinamiento partidista y no para la formación integral de ciudadanos.

2.- La partidización de la educación  ha conducido a una política de apartheid laboral, cuando se discrimina a los docentes egresados de pedagógicos y universidades para el ingreso a la carrera docente, violentándose de esta manera el derecho al trabajo. Y en tiempos más recientes, con la perversa práctica de sustituirlos por personas ajenas a la profesión, sin formación ni idoneidad para esta altísima responsabilidad.

3.- Los miserables sueldos que perciben los maestros venezolanos indican la poca importancia que se le da al talento humano que se dedica a formar a nuestros muchachos.

4.- No se construyen nuevas escuelas y no se les da mantenimiento a las que existen, a pesar de que se enteran al presupuesto nacional millones de bolívares para tal fin.

5.- Los contenidos de los textos escolares de Ciencias Sociales distribuidos gratuitamente por el gobierno nacional tergiversan de manera descarada la historia reciente de Venezuela. Un ejemplo de ello es como explicando los sucesos del 11 de abril de 2002, el libro Venezuela y su Gente de 6to. Grado, no menciona por ninguna parte la alocución del General en Jefe Lucas Rincón para anunciar la renuncia del Presidente Chávez.

6.- Este año escolar se ha perdido casi el 30% de días de clases por decisión injustificada del gobierno nacional. Se pone en serio riesgo la culminación del año lectivo en la escuela venezolana. El tiempo perdido es irrecuperable y el gobierno nacional demuestra una vez su ineficiencia y desinterés en la educación al no dar respuesta efectiva a este grave problema.

EDUCACIÓN SECUNDARIA (Media General)

Necesitamos muchos y excelentes docentes, muchos y buenos liceos

1.- Se podría decir que estamos en presencia de un fraude continuado en la secundaria pública. La falta de profesores en materias como matemática, biología, física, química, inglés y ahora castellano ha sido subsanada por la perversa práctica de colocar en esas asignaturas las calificaciones promediadas de las asignaturas donde si hay profesor. Al final tenemos bachilleres graduados con promedios mentirosos y sin ninguna herramienta para superar con éxito ningún mecanismo de admisión en las instituciones de educación superior.

2.- La demanda de egresados de 6º. grado no puede ser satisfecha por la falta de aulas de educación media que el gobierno nacional no termina de construir

EDUCACIÓN UNIVERSITARIA

Las sombras amenazan nuestra universidad. 

1.- El cerco presupuestario a las universidades autónomas. Desde 2006 las universidades perciben el mismo presupuesto, lo que ha deteriorado su funcionamiento y ha mermado la producción de ciencia y tecnología. El gobierno

prefiere comprar a otros países los servicios y tecnologías que la universidad venezolana podría producir de tener un presupuesto acorde con sus necesidades.

2.- Descenso de la matrícula en educación universitaria. El gobierno proclama que Venezuela es el país donde se ha evidenciado un mayor incremento de la matrícula universitaria, sin embrago los propios datos del MPPEU evidencian un decrecimiento constante de la misma desde  el año 2009. Para 2011 había  329.252 estudiantes universitarios menos que en 2009.

Tabla 1. Variación interanual de la matrícula estudiantil de las IES Públicas y Privadas,

                                      1998-2011

Año	Todas las IES	Variación Interanual	IES Públicas	Variación Interanual	IES Privadas	Variación Interanual
1998	785.285		476.066		309.219
1999	810.581	3,22	510.917	7,32	299.664	-3,09
2000	835.596	3,09	497.319	-2,66	338.277	12,89
2001	909.006	8,79	539.071	8,40	369.935	9,36
2002	948.243	4,32	531.622	-1,38	416.621	12,62
2003	990.507	4,46	590.347	11,05	400.160	-3,95
2004	1.088.133	9,86	676.863	14,66	411.270	2,78
2005	1.325.226	21,79	866.709	28,05	458.517	11,49
2006	1.718.173	29,65	1.218.434	40,58	499.739	8,99
2007	1.914.654	11,44	1.431.805	17,51	482.849	-3,38
2008	2.001.568	4,54	1.461.458	2,07	540.110	11,86
2009	2.016.756	0,76	1.506.694	3,10	510.062	-5,56
2011(*)	1.687.504	-16,33	1.132.306	-24,85	555.198	8,85

             Fuente: MPPEU.  (*) No se obtuvieron datos del 2010

OTRAS MENTIRAS

·         El anuncio oficial de haber rescatado del analfabetismo a más de 1 millón 700 mil venezolanos.

·         La titularidad de cargos a 30 mil docentes interinos en el año 2012.

·         La consulta a padres, representantes y docentes para emitir la Resolución 058 que crea los Consejos Educativos.

·         Negar que la matrícula estudiantil en primer grado ha descendido en más de 80 mil estudiantes durante los últimos 10 años.